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mardi 16 juin 2026

La ville Nouvelle, Pionnière de l'éducation permanente

Centre universitaire - Bibliothèque - 1975
Infos Municipales 
4 Février 1978 (AMVA)




 Il y a cinquante ans, bien avant que l’intelligence artificielle n'émerge de nos consciences, le partage des connaissances était déjà un sujet prépondérant. Après avoir évoqué la mise en place de cette dynamique dans un précédent article — à travers l’ouverture des facultés de Lettres et de Droit en 1974 —, Voici une illustration sur des faits concrets de l’époque.

L’éducation permanente ou continue était un concept encore opaque en ce début des années 1980. Pourtant, ce type de formation va rapidement se répandre sur l’ensemble des campus français. Lorsque les facultés de Villeneuve-d'Ascq sortent de terre, l'objectif est de capitaliser sur cet investissement massif : on parie non seulement sur la formation initiale des jeunes, mais aussi sur la requalification des adultes.

Dès cette décennie, la France fait face à un manque structurel de certifications professionnelles. Pour des territoires fortement touchés par la désindustrialisation et le chômage, comme le département du Nord, l’enjeu social et économique est alors crucial : élever rapidement le niveau de qualification d’une population peu diplômée.


L'arrivée successive de la VAP (1985/1992) , puis de la VAE (2002) , casse le monopole du modèle académique classique . L'enjeu est de faire admettre par l'institution universitaire et par le marché du travail que l'expérience professionnelle génère des savoirs équivalents à ceux transmis dans les salles de cours. L’expertise pionnière du CUEEP de Villeneuve d'Ascq : Historiquement ancré dans l'éducation permanente à la Cité Scientifique , le CUEEP dispose d'une ingénierie de formation solide et de structures de recherche (comme le laboratoire TRIGONE) capables d’analyser et de structurer l'évaluation de l'expérience.  
Un gain de temps et d'argent considérable : Au lieu de contraindre un adulte à suivre un cursus universitaire classique s'étalant sur plusieurs années, les dispositifs de validation permettent de réduire drastiquement les parcours de formation (parfois à quelques jours). Cela engendre de fortes économies financières pour les individus et pour les entreprises.  

🔍 Une passerelle d'accès aux diplômes (VAP 85 / 92) : Ces premiers dispositifs offraient aux professionnels sans le baccalauréat la possibilité d’intégrer directement un cursus universitaire de niveau Licence ou Master (DESS) en validant leurs acquis professionnels.  

🔍 L’obtention directe de certifications (VAE 2002) : La loi de 2002 ouvre la possibilité d'obtenir la totalité ou une partie d'un diplôme de l'enseignement supérieur sans obligation de suivre la formation. Salariés, demandeurs d'emploi et bénévoles associatifs peuvent ainsi faire valider des blocs de compétences.  

📜 Voici un extrait de l'article des Infos municipales de Villeneuve d'Ascq, et ce que proposaient les organismes de formation, (principalement le CUEEP) en cette année 1978 :

"Situé à la Cité Scientifique (Bâtiment B4), le CUEEP propose un large éventail de formations scientifiques, de gestion, de mise à niveau et de reconversion :

  • Formations de connaissances générales (tous niveaux jusqu'au baccalauréat) :
  • Français, mathématiques, anglais, matières scientifiques.
  • Préparation aux diplômes nationaux et universitaires :
  • Préparation à l'examen spécial d'entrée à l'université (ESEU / non-bacheliers).
  • Formations de niveau universitaire : Droit, Sciences économiques et sociales, Sciences naturelles, Sciences de l'environnement, Aménagement régional.
  • Diplôme universitaire de formation aux communications.
  • D.U.T. d'électronique.

  •  Cycles courts spécialisés :
    • Stage d'initiation à la vie professionnelle et sociale.
    •  Stage d'initiation économique.
    •  Stage d'initiation à la comptabilité
  • Quelques stages spécifiques (ouverts en avril 1978) :
    • Droit du travail.
    • Initiation à la comptabilité générale.
    •  Initiation à la gestion financière.

       Cinquante ans plus tard, le pari audacieux fait sur les campus de Villeneuve-d'Ascq est devenu une réalité institutionnelle. Le CUEEP, pionnier de l'éducation permanente, s'est fondu dans la politique globale de la Formation Professionnelle de l'Université de Lille. 
Si les besoins des années 1980 se concentraient sur les certifications industrielles et l'alphabétisation, le défi d'aujourd'hui s'appelle transition numérique, compétences relationnelles et inclusion technologique. Les outils ont changé — du tableau noir aux plateformes de e-learning et au CPF —, mais l'ambition originelle reste intacte : faire du campus un espace où le savoir n'a pas d'âge.


VAP  : validation des acquis professionnel
VAE : validation des acquis d'expérience.
C.U.E.E.P. : Centre Université-Économie d’Éducation Permanente - Lille I
CPF : Compte professionnel de Formation.
(1) https://memoire-urbaine-du-nord.blogspot.com/2024/04/les-facultes-de-la-ville-nouvelle-une.html
(2)  infos municipales 04 fev 1978 formation universités ( source AMVA)